图书馆研究与工作

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《图书馆研究与工作》2021年第3期全文

图书馆研究与工作. 2021, (3): 1.

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绿色图书馆建筑的哲学思考

李明华

图书馆研究与工作. 2021, (3): 5.

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图书馆建筑是为社会担负传承文化、传播知识、传递信息职责的建筑物，是供人们学习、研究和文化交流的建筑物。研究当代图书馆建筑，需要汲取中华传统智慧；规划建设图书馆馆舍，需要哲学思考。文章阐述了图书馆建设者应树立生态自觉和文化自信，以科学发展观为指导，从建筑节能国策出发，规划建设更多的绿色图书馆建筑。以人为本、功能优先、优化环境品质、传统与现代相结合的花园式图书馆才是符合“天堂模样”的图书馆建筑形态。

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论莱布尼茨单子论对其图书馆学思想的影响

马学剑

图书馆研究与工作. 2021, (3): 11.

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莱布尼茨是伟大的哲学家、科学家和图书馆学家。他的单子论是一个逻辑严密而且完善的哲学理论，富有启发性和影响力。他把单子论思想运用于图书馆学，产生了丰硕的成果。单子与图书具有很高的相关性。他提出的“世界图书馆”构想、分类编目法、文献利用理论，以及对图书内容质量的强调，都反映出单子论的影响。在单子论的启迪下，莱布尼茨的图书馆学思想达到了当时的最高水平，甚至超越了他的时代。莱布尼茨的成就推动了图书馆学从基础学科的发展中获益。

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图书馆学硕士学位论文研究方法运用的调查与思考*——以第四轮学科评估参评高校为例

段赛月

图书馆研究与工作. 2021, (3): 15.

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硕士学位论文对研究方法的运用是判定学位论文的科学性和价值及学生本人潜在的科研创新能力的重要依据。文章采用内容分析法对参与第四轮图书情报与档案管理学科评估的高校产出的图书馆学硕士学位论文所用研究方法进行标注和归类，统计其运用及其构成。研究结果表明，伴随全面建设图书馆学科的进程，在国家和学校的重视下越来越多的研究生知晓研究方法的重要性，研究方法运用种类逐渐丰富，呈现出显著的多元化特征和协同运用的能力。但研究方法的丰富性与常用研究方法的单调性的反差、本学科研究方法和新兴研究方法的高关注低运用、具体运用过程中欠规范等现象仍不容忽视。

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接受视域下社交化阅读中的主客体功能研究*——以哔哩哔哩读书视频为例

杨慧

图书馆研究与工作. 2021, (3): 24.

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网络社交是当前互联网社群经济发展的重要内容，网络社交化阅读作为网络社交的一项垂直内容，将阅读与网络社交结合。视频社交平台中的阅读群体不同于传统私人化阅读主体，在阅读内容和形式方面变得更加多元复合。文章以哔哩哔哩读书视频为例，从接受理论的角度出发，通过相关数据的收集和论证，基于视频社交平台中阅读主客体的功能特点来总结该类社交化阅读的阅读推广经验。

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近十年我国未成年人有声阅读研究述评

李晓宁;李广通

图书馆研究与工作. 2021, (3): 29.

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文章系统梳理了近十年我国未成年人有声阅读的相关研究，对其文献来源及分布、研究主题等多个维度信息进行了整理和分析，评价现有研究的不足并提出制订有声读物出版的标准规范、发挥行业组织功能、注重实证调查、嵌入未成年人的学习体系等具有实际操作性的对策和展望，以期开辟我国未成年人有声阅读发展的新路径。

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论我国传统阅读方法的现实意义

周思妤

图书馆研究与工作. 2021, (3): 35.

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文章将传统阅读方法分为“勤学苦读”“广博专深”“学问思辨”“学以为用”四大类，总共概述十四种阅读方法。对传统阅读方法的分析与解读有助于充实我国阅读推广理论性知识，以此让当代中国人了解传统阅读文化，学习古人阅读精神才是我国现阶段最适合与最需要的“中国特色”阅读推广。

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基于 TRA 模型的公共图书馆少儿数字阅读推广创新策略研究

贺新艳

图书馆研究与工作. 2021, (3): 42.

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全媒体时代，少儿阅读兴趣与阅读偏好已经实现了数字阅读转向。文章以描述消费者感知价值、心理动机与行为倾向的TRA模型为理论基础，在系统论证应用TRA模型解决公共图书馆少儿数字阅读推广理论与实践问题可行性的基础上，创建了与少儿个性化、定制化阅读特征相契合的公共图书馆少儿数字阅读推广创新思路，并提出可提升少儿阅读欲望与阅读能力的少儿数字阅读推广策略：打造旨在精准辨识用户需求痛点的数字阅读信息采集平台，借助全情境、增值性、共读式阅读模式来调动少儿数字阅读积极性，采用群体化精深阅读、真人阅读增强少儿数字阅读的满意度与获得感。

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高校科研数据机构库联盟运行风险及防范对策分析——以荷兰 4TU.ResearchData 为例

封洁

图书馆研究与工作. 2021, (3): 47.

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随着科学研究向数据密集型范式发展，科研数据的保存、管理和共享越来越受到重视。荷兰4T U. ResearchData是当前较为成功的高校科研数据机构库联盟案例。文章从风险分析与防范的角度，对其运行风险进行识别与分析，从数据采集、数据组织、数据存储、数据服务以及管理合作五个维度探究其可能存在的风险。在此基础上提出我国高校科研数据机构库联盟运行风险的防范对策，以期为我国未来建立高校科研数据机构库联盟提供参考。

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基于科技接受模型的图书馆 APP 使用意愿影响因素分析

张海营

图书馆研究与工作. 2021, (3): 54.

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文章回顾了科技接受模型的理论背景和改进历程，以TAM为框架原型，以TAM的感知有用性和感知易用性为核心指标，加入创新扩散理论所涉及的多项外部变量的具体项目，构建了图书馆APP使用意愿分析模型。以此模型为基础，提出了针对图书馆APP使用意愿的13项研究假设，最终证实了其中11项假设成立。研究认为，主观规范、感知风险等六项指标影响着读者感知有用性和感知易用性这两大核心因素，并最终影响读者使用图书馆APP的行为意愿。最后，提出了解决图书馆APP软件规划与应用推广的系列措施。

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“双一流”高校图书馆专利信息服务现状与发展策略研究*

刘敏;卫芸;郭庆文;林琳

图书馆研究与工作. 2021, (3): 62.

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文章采用网络调研和文献调研方法，从服务名称、栏目设置、服务内容、服务团队、资源与工具、案例分享和宣传推广7个方面对我国42所“双一流”高校图书馆的专利信息服务现状进行了调查分析，研究发现“双一流”高校图书馆专利信息服务的开展情况良莠不齐，部分高校图书馆紧紧围绕学科建设和科研创新，开展了内容丰富、形式多样的服务实践，取得了一定成效和丰富的经验，提出了建立区域联盟、构建服务标准体系、加强人才培养、资源建设和宣传推广等发展建议。

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AGV 机器人分拣技术在图书馆的应用探析*

蒋雯笑

图书馆研究与工作. 2021, (3): 68.

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文章概括了AGV机器人分拣技术在图书馆的应用现状，从基本流程设计、分拣格口设计、分拣效率设计、人机交互设计几个方面进行介绍并以深圳市宝安区图书馆为例阐述了AGV机器人分拣技术在图书馆的应用设计。平台搭建方案可因馆制宜，提出AGV机器人分拣技术在图书馆的应用可以进一步提升，形成AGV机器人图书分拣的行业标准。

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国家图书馆基藏本文献保护研究

王芳

图书馆研究与工作. 2021, (3): 73.

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文章以中国国家图书馆基藏本文献为对象，分析基藏本文献的破损现状及破损原因，提出应该进一步改善基藏库库房环境、完善细化文献操作相关规则、在阅览室内增配辅助阅读设备、对部分基藏本文献进行载体转换、破损文献定级、建立文献分级保护体系、设立基藏本文献补充修复部门。

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“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务转型发展研究*

栾庆玲;胡媛

图书馆研究与工作. 2021, (3): 77.

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“双一流”建设背景下，高校的学科发展和科学研究要求高校图书馆提供深层次、专业化知识服务，为高校学科发展提供智库保障作用。这就要求图书馆转变现有的服务模式，主动转型。文章采用文献调研和网络调查法分析了“双一流”建设背景下对高校图书馆提出的使命以及南昌大学图书馆学科服务开展现状，构建学科服务模式，从管理、空间、资源、馆员四大要素出发，进行学科服务创新，助力“双一流”建设。

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科举文献的收集、整理和利用

靳廷霞

图书馆研究与工作. 2021, (3): 81.

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科举文献的收集可以丰富公共图书馆馆藏资料内容。浙江省宁海县图书馆高度重视科举文献资料的收集整理工作，充分利用当地民间人士收藏较为丰富的优势，加强与民间专业收藏合作，积极收集整理科举文献资料。设立科举文献收藏室，邀请相关专家参与指导，系统整理准确解读科举文献。整理与保护并进，物理保存与数字化保存同步实施，做好线上线下展览，注重科举文献的利用。该馆已成为当地科举文献研究的枢纽、科举文献保存的聚集地。

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日本江户时代和刻本汉籍牌记研究

赵磊

图书馆研究与工作. 2021, (3): 85.

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日本江户时代和刻本汉籍的牌记有单一牌记和复合牌记两种，单一牌记又可分为卷尾牌记和内封牌记，复合牌记则由卷尾、内封牌记组合而成。各类型牌记中，存在着缺少刊行年代、刊载辅助信息等特殊情况。江户时代和刻本汉籍牌记有着自身的变化趋势，18世纪中叶以前单一牌记占据主导，其后复合牌记则为主流。单一牌记中，卷尾牌记为主、内封牌记为辅。卷尾牌记存在于江户时代各个阶段，其风格经过了由简单到繁复的演变过程。内封牌记因分担卷尾牌记部分功能而产生，所占比例一直较低。

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宋代科举世家的藏书活动及其文化贡献——以越州新昌石氏为中心

陈玲;石一民

图书馆研究与工作. 2021, (3): 91.

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宋代新昌石氏是越中著名的科举世家和藏书世家，具有数百年藏书文化传统，家族中不少人对收藏图书和金石碑帖有着浓厚的兴趣和追求，其代表人物是藏书家石公弼、石邦哲。新昌石氏通过对藏书事业的数代持续经营，为家族和地方的教育、科举和学术文化建设提供了内在支撑，培养了诸多学术人才。

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2021年, 第3期　刊出日期：2021-03-10

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