图书馆研究与工作

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《图书馆研究与工作》2024年第5期全文

图书馆研究与工作. 2024, (5): 5.

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《四库全书总目》史部对古典图书目录分类的因革损益论*

毛伟林, 耶健, 毛瑞江

图书馆研究与工作. 2024, (5): 5.

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文章在梳理古典图书目录史部类目源流演变的基础上，分因、革、损、益概括了《四库全书总目》史部类目设置对古典图书目录分类的继承与调整。《四库全书总目》对中国古典目录学史部的二级类目进行了广泛的继承，奠定了《四库全书总目》史部类目的主体框架，这不仅展现了《四库全书总目》征实的学风，也反映了其编撰者的目录学修养。《四库全书总目》史部类目也有革新，主要是创设纪事本末类，将仪注类、刑法类合并进故事类并改名为政书类，将诏令和奏议同时著录在史部并创造性地将其合并为一类，增设和更改了很多三级类目。《四库全书总目》史部部分类目的设立和取消，包含着浓厚的政治因素和意识形态色彩，体现出较强的官学约束。

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现当代文献学界友生笔下的版本目录学家赵万里

张文泽

图书馆研究与工作. 2024, (5): 11.

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文章以现当代文献学界友生撰写的纪念文章为基本资料依据，从学问基础和学术渊源，版本、目录学建树，治学范畴及其学风内涵，以及典守国家图书馆古籍善本库藏、教书育才等方面，归纳介绍了赵万里先生在中国古籍文献保护和传承方面的杰出贡献。赵万里先生高尚的精神、无私的品质和杰出的学术成就也将激励着世代学人为护持珍贵古籍和历史文献而不遗余力。

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民国时期广东地区期刊出版多维度分析与思考*

苏日娜, 谢小燕

图书馆研究与工作. 2024, (5): 19.

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文章通过综合运用文献调查法、史料释读、历史研究法等研究方法，以民国时期广东地区的期刊数据作为研究分析对象，重点从出版时间、出版机构、出版周期、开本尺寸、地理分布、馆藏分布等方面对期刊数据展开探讨，旨在宏观反映广东地区期刊的出版发展历史，梳理期刊背后所反映出的历史问题和现实意义，进一步解读民国时期广东期刊的重要历史价值和出版意义。

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心理危机下大学生阅读的价值呈现和作用路径

杨妮, 栗洪武, 惠涓澈, 穆学慧

图书馆研究与工作. 2024, (5): 27.

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阅读是个体精神成长的过程，是重要的自我教育方式，是实现终身教育的衔接路径，也是图书馆“文化育人”的价值所在。文章通过对大学生阅读活动的组织和跟踪，以“受退学警告大学生”心理危机下阅读自救为研究案例，呈现和分析阅读对大学生的影响过程。研究发现，阅读通过影响个体的情绪调节、事实应对和自我认知，对大学生的精神成长发挥着重要作用。高校阅读教育的理论逻辑是：个体阅读阶段，书目的选择必将从畅销走向经典；师生“共读共写”重塑阅读教育主体关系；图书馆应重视再造“艺术”和“经典”两个阅读空间，发挥阅读场域对人才培养的价值；学以致用，回应生活，将是阅读推广终极目标的旨归。

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融合视域下的公共图书馆婴幼儿读者阅读推广探析*

冯若燕

图书馆研究与工作. 2024, (5): 33.

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文章以国内公共图书馆面向 0— 3岁婴幼儿读者阅读推广服务现状为基础，指出目前该领域存在分级阅读不够完善、阅读推广活动影响力不足和家庭阅读指导策略缺乏等问题，提出从融合的思维角度来构造婴幼儿分级阅读空间、提升婴幼儿阅读推广活动效能、探索家庭早期阅读指导新模式及共建共享婴幼儿阅读资源等优化措施，并在此基础上提出了思考和建议。

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数字文化战略下的图书馆阅读推广创新研究*——以杭州图书馆为例

刘冬, 李镜媛, 吴俊乐

图书馆研究与工作. 2024, (5): 39.

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数字文化战略推动公共图书馆深化对阅读推广的探索，也为阅读推广创新提供了方向和指引。文章以数字文化战略对图书馆阅读推广产生的深远影响为切入点，结合数字文化战略下杭州图书馆阅读推广典型实践案例分析，从转变服务理念，重视供给侧数字化改革，重塑阅读服务“空间”；优化馆藏数字资源，提升共建共享成果成效，构建智能阅读推广体系；强化阅读场景智能化，融入新兴技术应用服务，诠释多维度阅读推广服务三方面提出数字文化战略下的图书馆阅读推广创新发展策略。

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智慧图书馆建设背景下的文献无感借阅服务应用研究——以重庆图书馆开放式无感智慧借阅系统实践为例

严轩, 王雪梅

图书馆研究与工作. 2024, (5): 43.

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无感借阅技术在图书借阅环节的应用，使公共图书馆具备了在读者无感知状态下为其提供文献借阅服务的能力。目前，我国已有个别公共图书馆率先研发并开通了无感借阅服务，但从实现方式、识别率、方便程度上与“真” 无感借阅尚有较大差距。文章以重庆图书馆研发、投用开放式无感智慧借阅系统为例，研究、探讨开放式无感借阅技术应用于图书借阅服务环节的技术架构、实现路径，以及在此过程中的关键问题、实施成本。通过开放式无感智慧借阅系统的实践及完善，最终形成运行稳定、低成本、可复用的智慧图书馆应用，为行业应用无感借阅提供范例。

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智慧图书馆背景下图书智能剔旧研究

王晨俊, 罗元鸿

图书馆研究与工作. 2024, (5): 50.

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为解决图书剔旧业务繁琐混乱现象，优化图书馆馆藏资源结构，提升读者借阅体验，文章以智慧图书馆建设为契机，分析智能剔旧的可行性，探索智能剔旧的实现路径。文章运用文献调研法构建图书剔旧指标，按照功能设计设定智能剔旧系统的七大模块，提出智能剔旧的保障措施，以期为图书剔旧业务提供智慧化新思路。

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有声读物在图书馆的流通服务探索——以上海图书馆东馆点读笔服务为例

吴颖

图书馆研究与工作. 2024, (5): 55.

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有声读物能够激发儿童读者的阅读兴趣，提高儿童阅读素养，推动少年儿童参与全民阅读。文章介绍了上海图书馆东馆的少儿点读型有声读物流通服务，通过现场访谈和社交媒体评价分析用户对该服务的评价，通过数据分析从点读笔流通、配套图书流通和外借读者群体三个方面分析其服务成效。文章最后总结了加强文献资源建设、提高点读设备普惠性、提升读者借阅体验的经验启示，以期提高点读型有声读物在公共图书馆的服务效能。

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区域图书馆联盟视域下的地方文献工作模式探索与创新*——以陕西地方文献资源建设体系“三秦模式”为例

窦鹏

图书馆研究与工作. 2024, (5): 61.

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区域图书馆联盟对省域图书馆地方文献工作具有重要的意义。依托陕西公共图书馆服务联盟十多年的实践探索，陕西省图书馆创新性地提出陕西地方文献资源建设体系“三秦模式”，并从中探索省域联盟引领下地方文献创新工作的有效策略，包括：建立联盟工作制度、组织地方文献联合征集、指导地方特色资源项目建设、培训辅导业务人员、运用新媒体促进信息交流等。此模式具有可操作性，可供图书馆地方文献工作区域性创新发展参考借鉴。

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高校图书馆社会化服务的现状、困境与对策*

翁晓兰, 李露芳

图书馆研究与工作. 2024, (5): 66.

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高校图书馆开展社会化服务是共同富裕愿景下的重要内涵和积极主张。政府与组织的制度安排及公共服务理论、知识共享理论等赋予高校图书馆社会化服务的制度合法性和理论合理性。通过分析浙江省高校图书馆社会化服务现状，指出高校图书馆社会化服务存在服务观念偏差、制度不够完善规范、社会化开放程度不高、人才队伍建设缺失等多层面的结构性困境。应从纠正观念偏差、强化制度规范建设、提升开放程度、加强专精型人才队伍建设方面入手寻求突破，以充分提升高校图书馆社会化服务的效能。

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社会同一性视角下基层图书馆的红色文化空间建设研究

袁素霞, 许魁义

图书馆研究与工作. 2024, (5): 72.

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加强基层图书馆红色文化空间建设，是新时代背景下促进公共图书馆高质量、特色化、思想化、人文化发展的必然要求。出于基层图书馆的在地化特征，其在推动以当地红色文化为核心的红色文化空间建设方面扮演着重要角色。基于此，文章从社会同一性的理论视角切入，首先分析基层图书馆在构建红色文化空间时所具有的优势；其次，从建设理念和具体实践的角度出发，指出目前基层图书馆红色文化空间构建过程中存在的问题，并提出相关的策略建议。

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馆校合作校本文献建设实践与探索*——以广州市海珠区图书馆为例

黄睿贤

图书馆研究与工作. 2024, (5): 79.

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文章通过馆校合作开展文献资源建设的工作实践，提出校本文献的概念，对校本文献建设现状进行调查分析，指出校本文献建设具有促进馆校合作文献资源建设持续优化发展、提升馆校合作阅读推广服务质量等积极意义。文章详细介绍了海珠区图书馆与区域内学校开展校本文献建设的实践案例，从确定校本文献收录范围、厘清文献所有权归属、建立标准化管理体系三方面展开阐述，并提出了校本文献的两大发展方向：以公共图书馆为核心，构建多元化的资源共享联盟；加强校本文献数字建设，建立校本文献数据库。

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汉文大藏经在日本的流传与出版研究*

殷琦琦

图书馆研究与工作. 2024, (5): 85.

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文章以日本汉文大藏经出版物为研究对象，归纳其在古写本、木刻本和铅印本阶段的编刻刊印特点，追溯相关中华文明对外传播史实。研究表明，日本汉文大藏经在古写经和刻本经的前期阶段主要是接受传入，使用手抄或者覆刻、印刷的方式来出版，其编纂全面依托于汉文大藏经。而进入近代，日本逐步在校订、编纂、翻译过程中创立了自身的大藏经知识组织体系，完成了传入、流传、内化的发展脉络。

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《四书管窥》的编纂过程及版本源流*

崔翔

图书馆研究与工作. 2024, (5): 90.

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《四书管窥》是元儒史伯璿积三十年之功力而成的一部学术反思型著作，虽现存版本较多，但大多残缺不全、错讹颇多，版本流传情况亦不明晰。实际上，该书自明初即为两个版本系统并行，以孙诒让玉海楼钞本为代表的民间系统为早期版本，而《四库全书》本所代表的内府系统为修订本。两大版本系统之间存在大量异文，而这些版本异文也是判断版本系统的直接证据。《四书管窥》一书的编纂经历了一个十分漫长的过程，即便是至正六年（1346 年）定稿之后，史伯璿也仍在进行该书的修订工作，这也间接造成了传世两大版本系统之间的内容差异。

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2024年, 第5期　刊出日期：2024-05-09

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