2025年, 第12期 刊出日期:2025-12-10
  

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  • 图书馆研究与工作. 2025, (12): 2.
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  • 刘海丽, 孟洁
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 4.
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    文章运用网络调研法,对我国大部分省级公共图书馆的网站进行访问,并走访了河南省11家公共图书馆。分析了我国公共图书馆青少年阅读服务的研究现状,了解其在青少年阅读服务方面的具体实践。研究发现,当前我国公共图书馆青少年阅读服务中存在专门性法律缺失、服务针对性不强、青少年阅读活动与社会关联度低等问题。为此,提出了加强12—18岁青少年阅读服务的法律保障、充实馆藏资源与空间建设、完善借阅机制、拓展活动数量与形式等优化路径。
  • 张金杰
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 11.
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    利用知识图谱整合海外智库中国研究文献,挖掘海外智库文献中的观点、热点、趋势、风险、机遇等,能够为决策者提供更有针对性的参考。文章首先阐述了资政服务下的知识图谱构建应符合决策需求导向、时效性、前瞻性和多维度关联等要求,遵循数据采集、标注与分类、知识抽取等流程,然后论述了基于知识图谱的知识导航与高效检索、多场景下可视化展示、辅助决策和风险识别、自动生成决策报告、个性服务等知识服务与应用,最后讨论了此知识图谱在构建过程中可能面临的问题。构建面向资政服务的海外智库中国研究文献知识图谱在理论上和技术上是可行的,且具有重要的现实意义。
  • 陈永光
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 19.
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    文章聚焦高校图书馆员群体的“躺平”现象,采用质性研究方法,基于资源保存理论(COR理论)剖析其成因及作用机制。研究认为“躺平”是馆员应对资源匮乏或流失的理性策略,是以制度性资源损失为主要动因,其他类型资源损失协同作用的结果;馆员的资源获取主要依赖自身能力、家族关系与组织支持三个渠道构成的复合社会网络。研究提出可以通过构建压力预警机制、构建层次化资源保护矩阵、持续进行资源投入、构建互助组织文化、拓展馆员社会网络等策略来破解馆员的“躺平”行为,提升其职业满意度与工作积极性。
  • 陈宇凡, 彭敏惠
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 27.
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    民国初期,中国现代图书馆最初的社会形象形成。文章以《申报》1912—1925年间图书馆相关报道为主要依据,从“藏书楼”的普及与概念、“图书馆”概念的确立及其与“藏书楼”的分化、“藏书楼”与“图书馆”在民国初期的使用情况三个方面考察清末民初“图书馆”逐渐代替“藏书楼”而在大众视野内的确立过程,进而对民国初期图书馆社会形象在社会教育的重要主体、文明程度的标志符号、实业振兴的教育基础三方面的定位展开探讨。
  • 周静, 刘菡
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 35.
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    文章围绕美国图书馆界在1951年和1999年公布的“图书馆名人堂”入选名单,采用集体传记法,通过人物传记文本分析,呈现20世纪美国杰出图书馆员群体职业风貌。研究先从人口统计、教育背景、职业路径三方面归纳杰出图书馆员群体特征,再由历时维度剖析两份名单关涉群体所呈现出的特征演变,最后描绘职业群体8种典型面貌,提炼其“向善、守知、精业、求新”的职业精神。研究认为,杰出馆员群体通过创新服务模式、推动专业教育、引领技术革新等多方实践,全面推动了美国图书馆事业的多元化与专业化发展。
  • 张麒麟, 魏文珺
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 44.
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    全球公共图书馆正处于转型期,欧洲公共图书馆行业的非营利组织Public Libraries 2030在数字包容目标驱动下开展了丰富的服务创新实践,有助于理解公共图书馆转型路径。文章采用文献及网络调研,从数字接入、数字技能、数字环境三方面归纳Public Libraries 2030的数字包容实践,提炼出“FEPL+灯塔图书馆+12个子项目”的三层次架构,认为该组织在丰富公共图书馆角色、强化图书馆联盟职能、推动公共图书馆嵌入社会数字化转型等方面成效显著。Public Libraries 2030的实践经验启示我国公共图书馆应聚焦信息服务直达基层、瞄准三类群体升级技能、主动寻求角色转变和重构联盟形式,通过引入数字包容策略推动自身转型。
  • 黄莹, 王玮
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 52.
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    奥地利国家图书馆于20世纪90年代起开始对馆藏手稿和收藏品等古籍进行数字化,“奥地利图书在线”项目是其最具有影响力的古籍数字化项目之一。文章以“奥地利图书在线”项目为例,展示其在古籍数字化建设及利用方面的具体实践,提炼出发展众包平台、建立学术项目联盟、培养青年人才等三个突出的利用经验。在此基础上,探讨未来我国公共图书馆古籍数字化实践的发展方向,提出从提高数字科技应用、打造古籍展览新形式、开展多元化跨界合作和拓宽参与主体四个方面入手,进一步推动古籍再生保护。
  • 纪超, 展姗姗, 李芳
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 58.
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    文章借助SWOT分析发现,生成式人工智能参与图书馆信息素养教育具有提升信息处理效率、催生新质资源与服务、赋能信息素养教与学等优势,存在技术应用门槛较高、人员AI素养不足、生成内容不够可靠等劣势,具有行业重视与政策支持、图书馆数智化转型持续推进、多元主体深度参与等机遇,面临数字伦理困境、技术殖民风险、加剧信息鸿沟等威胁。基于此,提出生成式人工智能赋能图书馆信息素养教育的SO、WO、ST和WT策略,以加速推动图书馆数字化转型进程、培育图书馆的新质生产力和新质服务力。
  • 李颖
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 68.
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    文章基于情感营销理论,分析了情感营销在图书馆管理和服务中的应用,以2024年IFLA国际营销奖获奖项目为例,探讨了情感营销在3个获奖项目中的应用概况和成效。在此基础上,提出了图书馆管理和服务策略:充分调研,分层次满足用户情感需求;故事化传播,建立图书馆与用户的情感纽带;数字化赋能,实现用户需求的情感化触达;参与式共创,引导用户从“被管理对象”到“文化共建者”。
  • 杨启星
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 74.
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    图书馆传统服务模式受限于物理空间刚性约束与单向供给,致使特殊群体难以获取图书馆的服务。文章以上海临港科技智慧图书馆利用元宇宙技术赋能无障碍服务为案例,系统调查其服务经验及效果,探讨其实现逻辑:通过数字孪生技术重构传统物理空间,实现多感官的虚实融合;智能化个性服务系统精准匹配用户需求,实现从均质供给到差异适配的范式跃迁;以用户主导的虚拟共创平台推动特殊群体从被动接受到主动参与服务设计的角色转变。提出可以通过构建精准而多元的数字孪生无障碍空间、建立数据驱动的多模态智能适配服务体系、推动用户主导的虚拟共创空间建设等方式,推动公共图书馆利用元宇宙赋能无障碍服务。
  • 王一冰, 沈兰燕
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 79.
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    玩具在儿童成长道路上具有重要意义。公共图书馆设立玩具活动空间,是保障儿童游戏权、支持家庭教育、培育儿童早期“图书馆情意”的重要方式。文章以我国率先探索全流程智慧化服务的滨江区图书馆“儿童益智玩具馆”为研究对象,从服务对象、开放时间与入馆方式、馆舍布局、服务内容、馆藏分类与管理等方面分析其建设与运营情况,并归纳出其在服务流程、场馆规划、玩具馆藏、主题活动、新媒体推广等方面的特色,以为我国玩具图书馆的智慧化建设提供参考借鉴。
  • 刘晓燕
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 86.
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  • 廖鹭敏
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 87.
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  • 张薇
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 89.
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  • 叶雪雯, 肖丽媛
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 91.
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  • 王沁
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 92.
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  • 杨娜
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 94.
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  • 梁彬彬
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 96.
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  • 柯桥区图书馆
    图书馆研究与工作. 2025, (12): 96.
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