图书馆研究与工作

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《图书馆研究与工作》2026年第2期全文

图书馆研究与工作. 2026, (2): 2.

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改革破局，拥抱未来——“公共图书馆‘十五五’发展西部专题”导言

段小虎

图书馆研究与工作. 2026, (2): 4.

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“十五五”时期西部公共图书馆阅读推广工具包的标准化构建与应用路径

罗娜, 陈乐乐, 周娟

图书馆研究与工作. 2026, (2): 7.

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文章立足“十五五”时期西部公共图书馆文化服务直达基层的现实需求，以“阅读推广工具包”为研究对象，系统探讨其标准化构建过程与技术实现路径。文章首先剖析西部基层阅读服务面临的多重困境，论证标准化工具包建设的制度价值与现实必要性；进而重点阐述工具包的设计逻辑、内容结构、标准化流程及关键技术方法，结合其在西部地区的实践案例，分析运行成效与适配性，以为“十五五”时期西部公共图书馆建立标准化、可复制的文化服务直达基层机制提供理论参照与实践方案。

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“十五五”新征程：汉台区图书馆以秦巴文献活化赋能文旅深度融合

郭晓文

图书馆研究与工作. 2026, (2): 12.

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“十四五”以来，国家出台多项政策推动公共文化服务与旅游融合发展，为基层图书馆利用地方文献赋能文旅融合提供了政策支持。汉台区图书馆通过丰富秦巴文献馆藏、为政府部门提供文旅资料、汇编地方文旅主题资源、挖掘地方人物资源、开展研学活动及开发文创产品等措施，活化地方文献，赋能文旅融合。展望“十五五”，汉台区图书馆将以大文化发展理念为指引，以“文化强区”建设为目标，通过建立健全体制机制、优化布局结构、完善制度规范、创建科学体系与数字平台、发挥“人”的主体作用等措施，以内源发展建构整体框架，进一步推动地方文献赋能文旅融合的深入发展。

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泾源县“流动红书包”：让优质阅读资源直达基层

秦永利

图书馆研究与工作. 2026, (2): 17.

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乌拉特中旗图书馆AI 素养培训教育实践案例

段慧, 王硕礼

图书馆研究与工作. 2026, (2): 19.

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以“讲书人”大赛赋能阅读共同体建设的安康实践

丁珂, 郭家, 芳吴兰

图书馆研究与工作. 2026, (2): 21.

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“在地化培育优质文化资源”的基层实践——柿树沟社区“六馆八院”空间建设与服务

李娟, 贺占宁

图书馆研究与工作. 2026, (2): 24.

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西安图书馆优质资源直达基层的蓝田实践

边晓红, 杨向华, 周懿琼

图书馆研究与工作. 2026, (2): 26.

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文旅融合视域下文化地标式图书馆形象感知研究

马飞杰

图书馆研究与工作. 2026, (2): 28.

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文旅融合背景下，文化地标式图书馆的旅游价值日益凸显，而图书馆社会公众形象是影响用户到馆访问的重要因素。文章以具有文化和旅游双重属性的浙江图书馆之江馆为例，通过搜集社交媒体上的用户在线评论文本，借助旅游目的地形象“认知—情感—整体”模型和词频分析、语义网络分析、情感分析等方法，识别文化地标式图书馆的形象。研究发现，文化地标式图书馆作为城市微旅行目的地，其社会感知形象仍有待于进一步建构完善，建议在图书馆整体设计、配套设施、社媒营销、少儿群体服务等方面加强建设。

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地域文化与公共图书馆研学融合路径研究——基于我国32家省级公共图书馆的实证分析

李丹

图书馆研究与工作. 2026, (2): 38.

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在文化强国战略持续推进的背景下，探索公共图书馆将地域文化融入研学活动的路径具有重要意义。文章以我国32家省级公共图书馆为样本，从活动主题、参与群体、研学空间、合作机构等方面梳理地域文化融入研学活动的现状，发现目前仍存在地域文化资源挖掘深度不足、活动设计同质化、研学空间拓展不足、多方协同机制不完善等问题。基于此，提出“资源活化—活动分层—空间拓展—多元联动”的四维路径，为地域文化传承与图书馆研学协同发展提供理论参考与实践借鉴。

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大学生数智学术阅读行为影响因素及提升策略

欧群

图书馆研究与工作. 2026, (2): 45.

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文章基于建构主义学习理论，通过问卷调研大学生数智学术阅读技能应用现状，并分析先验知识与情感因素对其的影响机制。发现大学生数智学术阅读意识较强，但深层知识加工能力不足，阅读频次、使用意愿、培训经历、外部动机等因素对数智学术阅读技能应用影响显著。建议从构建数智学术阅读技能案例库、增设生成式人工智能辅助分析理解模块、创建大模型智能体等学习方式、激励高频实践等方面提升其数智学术阅读技能。

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互动数字叙事视域下公共图书馆地方传统文化推广研究

哈欢欢

图书馆研究与工作. 2026, (2): 52.

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地方传统文化推广是维系文化根脉、强化大众地域身份认同的有效手段。在多元文化交融的当下，公共图书馆开展地方传统文化推广，不仅可培育大众的集体文化意识，还可增强地方社会的文化向心力。文章阐述了互动数字叙事的内涵与构成要素，结合互动数字叙事的叙事文本、叙事主体、叙事技巧与叙事媒介要素功能，设计了公共图书馆地方传统文化推广的基本思路，并针对性构建实施路径，即提炼地方传统文化的叙事文本精神标识，扩大地方传统文化推广的叙事主体边界，应用具有用户自主性的沉浸式叙事技巧，借助智能信息技术丰富叙事媒介的功能。

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基于轻量化技术的公共图书馆沉浸式阅读场景构建研究——以珠海市图书馆为例

吴伟钦

图书馆研究与工作. 2026, (2): 59.

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沉浸式技术为构建多感官高参与度的深度阅读体验提供了可能，但其高昂的硬件成本、技术复杂性与内容开发门槛制约了其在公共服务领域的规模化应用。本研究基于“虚实共生”理论框架，提出一种“AR+实体书+移动端”的轻量化沉浸式阅读场景构建方案。该方案以用户自有移动智能终端为核心载体，通过空间映射、交互层级与内容池三大核心模块的协同设计，实现增强现实技术与实体图书、物理空间的深度融合。以珠海市图书馆及其馆藏地方文献《珠海历史名人》为实证案例，通过准实验研究方法对40名用户进行测试，结果表明，实验组在心流体验和知识增益方面显著优于控制组。本研究为公共图书馆在新时代创新阅读推广模式、提升服务效能与文化传播力，提供了一套低成本、高可用、可复制的理论框架与实践指南。

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文学经典的影像阐释与推广策略——以天津大学图书馆“影像名著”项目为例

张丞然

图书馆研究与工作. 2026, (2): 65.

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文学经典是人类文明的重要载体，其影像化阅读推广具有显著的跨媒介、跨文化传播优势。通过建立“电影—文本”互动机制，能够有效降低阅读门槛，拓展经典作品的阐释维度。文章以天津大学图书馆“影像名著”项目为例，从文本和影像双重视角探讨了文学经典影像阐释与推广的选题理念；阐释了该项目借助新媒体传播力形成长尾效应，发挥影像表现力营造沉浸式审美体验，依托特色文化场域引导精深阅读，构建“从影像导引到文本深耕”的递进式阅读推广体系的过程；并针对项目面临的困境和挑战，从培养读者的跨媒介阅读能力、构建阅读体系与评估机制等角度探索突破路径。

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AI学术搜索工具可用性对比研究

翟中会

图书馆研究与工作. 2026, (2): 73.

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随着人工智能技术的发展，集成了检索增强生成的AI附加组件在学术搜索领域日益普及。文章对PrimoResearch Assistant、Web of Science Research Assistant 和Scopus AI三款工具开展了详细的对比研究，从检索与生成机制、预过滤和查询解析、结果输出及用户体验、定价条款、可解释性和可重复性等多个维度进行分析，并通过布尔检索策略生成方式、检索增强生成答案等测试评估其性能表现，旨在为学术研究人员和图书馆员提供参考依据，帮助其选择最适合的工具以提高学术搜索效率。

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AI4S 视角下图书馆科学数据服务新特征与体系分析

何芊谦, 陆颖

图书馆研究与工作. 2026, (2): 78.

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人工智能驱动的科学研究（AI4S）范式引发数据环境和人机交互模式的变革，图书馆的科学数据服务面临智能化升级需求。人工智能驱动的科研范式下，人工智能技术关键要素与不同服务场景结合，形成了全新的智能化数据服务特征，并引发科学数据服务关系的变化。文章论述人工智能技术对图书馆科学数据服务的影响，分析人工智能驱动的科学研究范式下科学数据服务体系的特征与图书馆科学数据服务体系的构成，提出图书馆智能化科学数据服务体系建设的思考。

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文化遗产保护传承视野下潮汕华侨历史文献整理利用研究

王华

图书馆研究与工作. 2026, (2): 86.

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潮汕华侨历史文献是围绕潮汕籍华侨形成的地方专题文献。作为潮汕华侨历史文化的客观载体与历史见证，其文献类型多样、数量庞杂、分布广泛，蕴藏着丰富的史料价值、文化价值、精神价值以及教育价值。为更好地保存、传承与弘扬潮汕华侨历史文化，加强潮汕华侨历史文献的收集整理与开发利用工作势在必行。文章从文化遗产保护传承的视角，提出开展馆藏普查、广泛征集、分类整理、数字化保护利用、活化推广以及共建共享等具体整理利用举措，期望推动海内外各界的广泛合作，构建“潮汕华侨历史文献建设共同体”，以此增强潮汕华侨华人的中华文化认同感与海内外中华儿女大团结。

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公共图书馆讲座内容的出版实践——以《台州市民讲堂》系列丛书为例

牟静

图书馆研究与工作. 2026, (2): 92.

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文章以台州市图书馆《台州市民讲堂》系列丛书出版实践为研究对象，分析图书馆讲座内容出版的价值，剖析当前存在的版权管理、内容整理质量等现实问题，并提出系统性优化路径，包括构建专业化版权管理体系、建立内容分层整理与专家审校机制、创新可持续运营模式、拓展数字出版与融合传播渠道。研究表明，公共图书馆通过讲座内容出版可延伸讲座服务触角，提升服务效能，有助于实现公共文化服务均等化、普惠化的目标。

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街角可读，杏林可栖：浙江图书馆大学路馆区双馆焕新

浙江图书馆

图书馆研究与工作. 2026, (2): 97.

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2026年, 第2期　刊出日期：2026-02-10

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