文章以纪昀《阅微草堂笔记》为史料，运用社会网络分析的方法，将各个故事的讲述/评论人，分为亲属、乡人、师友、僚属和佛道五种类型，系统分析其素材来源及纪昀以此为核心的社会交往。研究发现，纪昀的《阅微草堂笔记》创作深受家族亲属的熏陶与影响，本县府及邻近的山东友人等乡人提供了较多的乡土素材，志趣相投的师友是其创作的重要助力，仕途经历的同僚下属也是创作的重要来源，他还与书画篆刻艺术家和僧道方外之人保持交往。有606人为《阅微草堂笔记》提供了1 279条素材，家庭、地域、工作、教育及科举是纪昀构建社交网络的主要纽带，纪昀的志怪兴趣和素材积累在青年时代即已开始，《阅微草堂笔记》有着很强的纪念性。

日本内阁文库藏明万历二十六年（1598年）《补陀洛伽山志》重刻本具有重要的发现意义。通过与万历十七年（1589年）《补陀洛伽山志》和万历三十五年（1607年）《重修普陀山志》的比较分析，发现该重刻本在文本内容上有多处增删，体例上也有明显差异，为研究普陀山的历史文化、寺院兴废、地理形态提供了新的视角。鉴于其独特的版本价值，该书可作为我国现存普陀山志书的重要补充，为普陀山历史文化研究提供新的参考依据。

留守儿童健康成长是政府与社会各界共同关注的问题。浙江丽水全域地处山区，青壮年外出务工较多，形成了许多留守儿童村。丽水市图书馆针对丽水山村留守儿童健康成长中存在的问题，精心设计了“我陪你读”阅读服务活动：通过合理组织，持续开展山区留守儿童陪读服务；通过多方联动，使“我陪你读”活动具有实效性；通过优化供给，创新留守儿童阅读场景多元化；通过扩大内涵，促进阅读辅导外延化。多管齐下，达到了促进留守儿童健康成长的目标，为图书馆创新多元阅读推广服务提供了借鉴。

本研究选取江苏省L市G区6个镇辖区内的文化站和26所农村图书馆，通过现场考察、访谈和问卷调查等方法获取信息。通过扎根理论对原始访谈资料进行编码分析，从制度、管理、技术、业态四个维度概括了影响农村图书馆高质量发展的实践要素及各维度存在的问题，提出了以下发展途径：坚持明责赋权改革，实现协同联动；注重专业化培育，催生发展动能；增强数字科技属性，实现以需引供；完善共建机制路径，凝聚社会资源。

大语言模型是具备深度语义理解与生成能力的人工智能工具，能够通过自然语言交互实现知识推理与个性化内容生成。打造基于大语言模型的嵌入式知识服务体系，并将其融入用户教学科研全流程，有助于高校图书馆提升知识服务的质量和效率。文章论述了大语言模型视域下高校图书馆嵌入式知识服务要素，结合高校图书馆知识服务的实际情况，设计了大语言模型视域下高校图书馆嵌入式知识服务的实施构想与实践路径，为高校图书馆知识服务转型升级提供指导。

文章针对匿名状态下OPAC无法实现个性化图书推荐的问题，提出一种基于语义扩展的非个性化图书推荐方法。其算法思想是首先从图书馆数据平台中获取馆藏图书元数据，并提取图书主题特征；其次获取读者检索行为数据，并提取读者兴趣特征；最后通过比较两者特征相似度，筛选出读者可能感兴趣的图书。文章利用Synonyms中文近义词工具进行了实验验证，结果表明，该方法可以为匿名用户推荐语义相关的图书，从而更好地满足用户需求，提高馆藏图书利用率。

本研究采用理论阐释和案例分析方法，考察开放数据竞赛推广生态的重要变化，并据此对开放数据竞赛推广策略进行适应性优化，且以“慧源共享”全国高校开放数据创新研究大赛为例进行推广策略的应用分析。研究表明，开放数据竞赛推广生态的变化主要体现在同类竞争显著化、参与主体多元化、传播媒介融合化、参赛需求综合化、活动过程持久化、开放数据异质化和组织模式扁平化等方面；而相应推广策略的适应性优化调整方向则主要包括亮点式推广、融媒体推广、品牌化推广、波浪式推广、增值式推广、协同式推广和规范化推广，这些优化推广策略均在案例中得到了有效验证。

文章综合运用网络调查法、比较分析法、访谈法和问卷调查法，对四类电影资源平台元数据方案和两项相关标准开展深入调研与对比分析，结合影响用户电影选择行为的关键因素，最终构建面向用户需求的电影资源元数据元素集，并提出元素集开放共享与利用的建议，旨在提升电影资源组织的效率，改善用户检索与利用体验。

在商业综合体中设立阅读空间，是国家层面推动公共文化服务发展的重要战略导向，也是公共图书馆拓展服务范围的重要契机。通过对我国商业综合体运营现状的调研发现，其与公共图书馆合作建设阅读空间的过程中，存在着公益性与商业性、协同合作与快速建设、法规要求与扶持缺失等核心冲突。文章从商业综合体、公共图书馆以及地方政府三方面的全局视角审视合作关系，提出稳定商业综合体资金链条、改革公共图书馆合作机制、创新地方政府投入方式等策略，以促进双方合作，实现互利共赢，推动公共文化服务高质量发展。

“双减”政策为公共图书馆开展课后服务提供了新机遇。文章通过文献分析调研各级公共图书馆开展课后服务的主要实践，从服务方式、服务场域、服务内容、合作方式、服务价值等方面分析实践特征，提出公共图书馆开展课后服务中面临的服务形式单一、进校服务频率低、课程创新乏力、专业人才匮乏、资源整合受限等问题。未来，公共图书馆可从打造特色场馆、深化馆校合作、优化课程设计、加强人才建设、整合多方资源等方面创新服务路径，助力“双减”政策落实。

城市书房作为公共图书馆服务的创新延伸，在应对人口老龄化挑战中具有重要价值。文章以温州市城市书房为案例，通过历时性数据追踪与实地采访相结合的研究方法，系统分析2021—2024年间城市书房的老年读者人流量和借阅量，重点对比老年读者人流量前20位与后20位的城市书房，从地理位置特征、文献资源配置、阅读推广活动、空间设施配置及开放时间等维度解构适老化阅读环境的建设情况。最后基于实证研究结果，提出相应的适老化阅读环境优化路径。

近年来，“女性文学”呈现出蓬勃发展的样态，高质量的“女性文学”作品层出不穷，特点鲜明的女性作家成为关注热点。符号互动论提供了一个理解读者与图书馆之间互动关系的新视角。文章探讨了公共图书馆在“女性文学”热潮下如何利用符号互动论进行阅读推广，通过文字符号、情绪符号、角色符号和品牌符号与读者进行多元的互动，从而实现“女性文学”阅读推广的深远意义，帮助女性拓宽视野、提升教育素养，促进社会性别平等。

明清时期读书图中的女性群体大致可以分为特殊底层女性群体、书香世家的女性群体和贵族阶级的女性群体三类。女性读书图显示出当时女子的阅读风尚，《金缕词》《闻夫杜羔登第》《青溪小姑歌》《子夜歌》等爱情诗、以描写感情线为主导的诗集《名媛诗归》和描写爱情故事的戏剧《牡丹亭》等作品在清朝深受女性喜爱，同时也不乏《列女传》《女诫》等教化类读物。明清女性读书图的丰富多彩在一定程度上折射了这一时期女性阅读的覆盖面和社会认可度，是研究明清女性阅读风尚的重要途径。

文章以“外史”范式为指导，从整体视角考察了民国时期女性图书馆学人群体的社会贡献。研究表明，民国时期的女性图书馆学人除从事图书馆工作和学术研究外，还积极融入社会。她们通过从事教育事业、助力妇女解放、促进科研创新、参与公众事务等多种方式推动社会进步，展现了近代中国社会变迁与时代进步背景下女性图书馆学人的智慧与社会担当。

20世纪90年代初，图书馆界开始探索环境与可持续性等方面的议题，“绿色图书馆”这一概念应运而生并发展为全球运动。对于如何实现绿色图书馆，各地各馆有着不尽相同的理解及实践经验，国际图联环境、可持续发展和图书馆专业组编制完成的《国际图联绿色图书馆指引》即将正式发布。文章从社区参与、可及性与包容性、资源效率、信息与通讯技术、建筑与设备等五个方面论述该指引的实践准则，并从人员培训与发展，运营与维护，图书馆收藏，服务与项目，法律、伦理与传统，图书馆建筑与设备，监测与评价等七个方面重点展开说明，最后从对行业的影响和对社会的影响两个层面分析其价值。《国际图联绿色图书馆指引》为未来相关领域的合作提供了重要的文本依据。

校史文化有着丰富的育人功能，学校图书馆在校史文化建设中具有独特价值。本文以杭州外国语学校图书馆为例，从资源建设、空间重构、活动创新三方面梳理了其参与校史文化建设的实践。构建了官方文献、口述资料、实物资料三位一体的史料收藏体系。通过校友文库、图书馆与校史馆融合、微信公众号等途径拓展了校史展示维度。以主题展览、真人图书馆、舞台剧等活动助力校史文化融入学生成长过程。文章从服务创新、机制创新、模式创新和科研创新四个方面总结了其创新性经验，以期为中学图书馆开展校史文化建设提供可借鉴的模式。

建立科学、高效的电子资源评价方法是高校图书馆资源建设与服务质量提升的重要工作内容。文章以外文电子资源为研究对象，建立了外文期刊全文数据库和外文文摘数据库两种不同类型的评价指标体系。运用机器学习模型，针对指标数据建立特征工程，对数据进行归一化、降维、特征筛选，然后进行模型构建和训练，以及不同模型的调优与评估。最终确定KNN算法为最优模型，并对外文电子资源进行客观评价。研究结果表明，机器学习模型与传统电子资源评价方法相比预测结果更加准确、高效，指导电子资源结构优化更具客观性，可以为图书馆作出基于数据的决策。

文章调查研究了共享经济背景下不同模式的私人藏书共享情况，认为高校图书馆需要拓展私藏共享理念，促进高校图书馆捐赠资源共建共享，并据此提出了发展策略：拓宽捐赠范围，构建特色馆藏；重视互动与共享，推动捐赠资源流转；积极参与校园内二手教材循环利用。未来应进一步挖掘读者参与资源共享的动力，探索可持续发展。

高校图书馆员工评价并非人格评价，而是基于岗位事业行为的成就评价和说服评价。事件是岗位事业的基本单位和价值载体，高校图书馆有必要构建基于事件分析的成就评价体系。通过评价测试可见，指向人的评价更多反映交往价值；指向事的成就评价能有效反映岗位贡献价值差异，具有评价说服力。高校图书馆需通过岗位管理要求员工追求事业成就，通过基于成就事实的评价对象、评价关系、评价方法和评价结果满足员工成就需要，使其积极追求成就价值。

基层公共图书馆地方文献阅读推广面临资源有限、传播渠道单一等挑战。嘉兴市图书馆创新推出“典籍里看嘉兴”融媒体项目，取得了较好的成效。文章介绍了“典籍里看嘉兴”项目的实施流程和短视频制作步骤，并对项目特点和成效进行了分析。该项目以馆藏地方文献为核心，挖掘嘉兴文化遗产和制作原创短视频，以融媒体模式进行传播，为公共图书馆活化馆藏地方文献资源、精准实施地方文献阅读推广活动、促进文旅发展、增强区域文化自信，提供了可借鉴的案例。

传统文化阅读推广是公共图书馆传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。文章构建了公共图书馆传统文化阅读推广的价值共创模式，并以湖南图书馆“新春文化庙会”为例，从文化价值、社会价值、情感价值与审美价值四个层面探讨其价值体现，总结其活动成效和经验，提出了价值共创视角下的公共图书馆传统文化阅读推广策略：文化赋能，挖掘传统文化的地域属性；多元合作，实现平台优势资源合力；守正创新，丰富活动内容和形式；优化整合，提升阅读推广品牌效应。

文章以长沙市图书馆的图书馆奇妙夜阅读推广活动为例，介绍了该活动的概况，从阅读场景、阅读内容、阅读形式、亲子阅读参与方式、社会合作方面分析了该活动的创新点。提出深化主题设计与情境塑造，拓展多元主题内容；创新互动阅读形式，推动跨媒介融合阅读；强化亲子互动与家庭参与，分龄设计亲子互动活动；推动跨界合作与资源整合，拓展合作伙伴范围的优化策略，旨在促进公共图书馆沉浸式儿童阅读推广的可持续发展。

随着全球对环境恶化、社会不平等和经济挑战等问题的关注，可持续发展已成为全球优先事项。文章采用描述性研究设计与混合案例研究法，挑选来自12家有代表性的肯尼亚绿色图书馆馆长进行访谈，并使用观察检核表进行访谈辅助，采用框架分析模式进行数据分析。研究发现，近年来肯尼亚图书馆通过采取绿色举措，已成为可持续发展目标的积极倡导者。本研究揭示了肯尼亚绿色图书馆在倡导联合国可持续发展目标方面的重要作用，为绿色图书馆研究提供了独特的视角。

文化遗产的保护与传播方式正随着时代的发展发生深刻变革。游戏作为一种互动性强且极具沉浸感的媒介，为古籍的保护与推广提供了新方法。古籍作为游戏开发素材，可与游戏类型多元契合，形成特有品牌，蕴含了极大的开发和利用价值。宋慈《洗冤集录》可作为悬疑、探案式游戏加以开发利用，以使这一古籍在新时代焕发出新的生命力。

学术沙龙是培养图书馆员学术能力的重要抓手。研究选取了12家开展学术沙龙且学术能力排名靠前的公共图书馆，对其举办的学术沙龙情况进行了调研和梳理。研究发现，学术沙龙呈现出以规划为引领、以专业组织为支撑、以合作为动力的特点，并取得显著的成效。就未来组织与举办学术沙龙而言，要不断完善政策支持，确保学术沙龙的内容设计既具深度又广涉各面、方法高效实用、形式丰富多样、评价客观科学，为学术沙龙的可持续发展提供支持。同时，还要加大宣传力度，增强学术沙龙的影响力，打造极具专业性的学术品牌。

牛津大学图书馆“文物保护与遗产科学”部门的古籍保护实践经验成熟、保护体系完善且成效显著，可为我国高校图书馆古籍保护工作提供借鉴。文章运用网络调查法、文献研究法和邮件咨询法，探究该部门的组织架构、保护项目和运营特点。借鉴“文物保护与遗产科学”部门的实践经验，我国高校图书馆在开展古籍保护工作时应建立专业化分工与协同机制；重视预防性保护理念；加强人才培养与技术传承；推动古籍保护数字化；扩大公众参与度。

数字技术与非遗资源的深度融合，为非遗资源的保护与传承提供了契机。通过实地考察、访谈和网络调研分析湖南图书馆非遗数字化保护和传承现状，发现其在非遗组织机构建设、数据库建设、宣传推广、非遗跨界协作以及非遗资源活化利用等方面存在不足，提出健全非遗组织机构建设、完善非遗数据库建设、创新非遗推广形式、跨界合作打造非遗文旅品牌、构建非遗活化利用的数字化生态体系等优化策略，以促进湖南图书馆更好地保护、开发和利用非遗资源，实现非遗保护与传承工作的高质量发展。