2020年, 第4期 刊出日期:2020-04-10
  

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    论文
  • 图书馆研究与工作. 2020, (4): 1.
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  • 唐鹏宇
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 5.
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    面对突发公共卫生事件时,图书馆能否有效预防和控制事件的进一步扩大,能否有效发挥自身优势为科研人员提供有价值的科技情报信息,是检验图书馆服务质量和服务水平的标尺。文章采用文献调查法对中国知网收录的我国图书馆界关于突发公共卫生事件的文献进行分析、归纳和梳理,总结出我国的医学图书馆、高校图书馆、公共图书馆都对突发公共卫生事件作了相关探索和研究,研究的热点主要集中在危机应急机制构建、信息化建设等主题上。同时,相关研究也存在着研究成果较少、起步较晚、内容单一,缺乏细节、可操作性不强等问题。未来我国图书馆应当结合突发公共卫生事件进行更深入的探索,包括梳理危机管理的整体思路,细化应对方案,转变应对危机时图书馆的定位和服务模式。
  • 程丞
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 10.
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    一场新型冠状病毒肺炎疫情给我国和世界人民带来了严重影响和重大损失,也给图书馆工作提出了许多问题和思考。文章针对目前图书馆公共卫生防疫工作现状,总结其在馆舍建筑设计、馆内空间布局、公共资源设施、管理意识和措施方面的不足,指出要提高意识认识,发挥信息优势,加强资金投入,夯实工作基础等,希望推进图书馆的公共卫生防疫工作走向制度化、正规化、常态化,提升图书馆突发公共卫生事件的应急能力,从而进一步提高我国图书馆现代化建设和管理水平。
  • 高坤
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 14.
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    随着新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情的迅速蔓延,我国31个省市区均发布了重大突发公共卫生事件一级响应,各地省级公共图书馆作出了一系列应对措施。通过网络调研发现,省级公共图书馆的应对措施主要包括疫情防控和读者服务,特别是在读者服务方面,数字资源服务、防疫专题服务、听书服务等展示出图书馆的资源服务与信息专业优势。
  • 孙新莹
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 18.
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    在新型冠状病毒突发疫情下,公共图书馆阅读推广方式较之前出现了相应的变化。文章以河南省少年儿童图书馆为例,统计分析其在疫情蔓延情况下开展的阅读推广活动的特点,适时推送“防疫科普”“为战疫发声”等与疫情相关内容,体现出新颖性、时效性、社会性,实现服务对象的精准对接,活动获得了较高点击量。疫情下的阅读推广活动,应充分发挥“互联网+”优势,关注社会动态,注重与社会力量合作,并实现线上线下相结合。
  • 刘威
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 22.
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    文章以重庆市现存抗战文献为研究实例,介绍重庆市抗战文献保存概况,运用德尔菲法对抗战文献风险进行评估,得出抗战文献遗产所面临的三种风险即文献自身结构问题引起的风险、管理机构管理方面引起的风险和外部环境引起的风险,在此基础上建立评估体系,形成建立抗战文献相关机构自身合理规划、抗战文献相关机构有效信息收集加工、政府与相关组织机构联动应急、抗战文献风险意识宣传教育等预警机制,为抗战文献的预防性保护提供基础。
  • 李玲丽;曾林源
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 29.
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    从公共图书馆创客空间业务实施者的视角,以国内公共图书馆创客空间的发展情况为研究基础,结合杭州图书馆科技分馆“创客空间”三年来的创客服务实践,利用空间思维、平台思维、系统化思维、关系思维探讨公共图书馆创客空间向STEAM创客教育空间转型的实施路径与发展机制。最后,从跨界合作,平台化、联动化运作,众向深入,融入社区,合作监管等方面提出建议,以期为公共图书馆创客空间构建与发展提供借鉴。
  • 朱武
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 35.
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    根据台版中文期刊的出版特点,通过对RDA与国内编目实践中所依据的著录规则中有关著录信息源、著录用文字、题名、责任说明、连续出版物编号、出版发行说明等几个方面的规定进行比较,结合其CNMARC格式著录实例,旨在探讨RDA在台版中文期刊著录中的应用,以期为中文文献资源RDA本地政策声明及书目记录操作细则的制定提供参考。
  • 翟中会;石蕾
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 41.
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    全面准确的元数据能够促进电子书的发现和使用。文章对比分析了电子书出版社平台和聚合平台在元数据表示、检索性能之间的差异,以及元数据差异对用户可用性的影响,并对比了不同平台的检索性能,包括短语检索、布尔逻辑、词干提取、词形还原和停用词等差异,从而为图书馆提升电子书元数据质量、提高电子书平台检索功能建策。
  • 张淼
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 46.
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    新型信息环境下,西藏大学生媒介与信息素养(MIL)与西藏社会繁荣稳定和民族文化传承密切相关。文章在深入解读MIL核心内容的基础上,结合西藏地方社会文化语境,从课程目标与内容、教学设计、教学评价等方面对西藏高校MIL课程进行了整体规划,以信息素养与媒介素养的融合为核心,以获取、表达、交流以及民主参与和良好治理为目标,组织跨学科的教学合作,培养学生深层次的媒介信息辨识和利用能力。
  • 袁斌
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 53.
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    鉴于案例教学在培养用户决策能力和行动能力方面的独到价值,文章探讨通过案例教学促进图书馆信息素养教育从检索技能导向解决问题能力。借鉴其他学科案例教学中案例编制的基本原则、过程、结构安排和撰写要求等,结合信息素养教育的特点形成案例编写的基本原则与方法。图书馆信息素养教育案例的编写,不仅有助于提升用户利用信息解决问题的能力,而且也有助于馆员专业研究能力的提升。
  • 吴澹宁;陈敏
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 58.
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    文章以“双一流”高校图书馆的完整版年度阅读报告为调研对象,采用内容分析与访谈调查的方式,研究高校图书馆年度阅读报告的结构与内容,总结特点与不足,从专业性和可读性两个角度解读图书馆阅读数据的关联分析、数据标准化和可视化等内容,探讨年度阅读报告编制工作发展方向。借鉴读者积分制度,建立读者行为评价指数(“图书馆指数”),融入学生在校行为分析与综合评价体系,实现对学生全方位、立体式的科学评价。
  • 孙祝丽;黄蓉
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 63.
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    2017年1月25日中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、群艺馆、美术馆等公共文化机构在传承发展中华优秀传统文化中的作用。文章介绍了绍兴图书馆借助馆校合作根基,利用自身馆藏特色资源优势,将传统文化知识的阅读内容嵌入至绍兴地区中小学校拓展课程,主要通过“嵌进去、引进来、融起来”三种途径实现,实施“图书馆+拓展课程”有机结合的阅读推广新模式的有益探索。
  • 黄俊
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 67.
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    在短视频流行的环境下,文章对短视频浏览行为的内涵进行界定,结合阅读行为理论,将大学生短视频浏览需求进行归类,并构建大学生阅读行为影响因素模型。以南昌大学大学生为研究样本,将所得数据进行交叉分析、分层回归分析,对假设进行检验。提出学习需求、娱乐需求为大学生进行短视频浏览的主要需求,其次为社交需求、心理需求、尊重需求、自我实现需求。结果表明,大学生群体整体阅读行为较良好,能利用短视频搜寻到有效信息,对网络阅读内容的正误具有一定的探究性。
  • 佟艳泽
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 75.
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    随着中华人民共和国文化和旅游部批准设立,文化和旅游的新一轮统筹发展正式启动前行,公共图书馆进入文旅融合时代。文章运用SWOT分析法,从内部条件分析公共图书馆文旅融合的优势和劣势,从外部条件分析公共图书馆文旅融合的机会与困境,进而阐述文旅融合时代公共图书馆的战略重点与发展方向。
  • 陈晨
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 80.
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    为优化数据库培训等课件后期资源的开发与利用,改善图书馆用户线下观看课件体验,提升图书馆数字资源利用率,文章以WINDOWS操作系统为平台,设计了一套完整的课件合成视频的技术方案,实现北京市委党校图书馆数据库培训课件资料视频化的设计与开发。实践表明,针对任意数据库培训、讲座、论坛产生的pptx格式的课件都可以自动合成视频,给读者带来了全新的用户体验,并且大大提高了图书馆数字资源的关注度。但也存在某些场景的课件资源需要自行配置备注文字,包含页面跳转、音频、视频等结构复杂的课件无法在最终视频中体现等问题,需要继续优化和改进。
  • 孟祥凤
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 84.
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  • 王义翠;杨萍;曾永鑫
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 89.
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    文献采集工作是图书馆最基本的业务工作,也是图书馆开展各项服务的基础。网络信息技术的发展深刻地改变了阅读环境和出版环境,公共图书馆文献采集工作遭遇了前所未有的困境。文章以此为切入点,分析问题的成因,结合湖北省图书馆在文献采集工作中的实践探索,提出了提升文献采集人员的素质能力、优化文献采集机制、平衡文献采集类型、大数据分析挖掘技术实现精准采集等文献信息资源采集策略。
  • 阴娜
    图书馆研究与工作. 2020, (4): 94.
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    “互联网+图书馆”的模式提高了图书馆的运转效率和馆藏资源流通率。老年人由于社会阅历、文化程度、年龄等因素导致互联网使用率较低,从而导致其获取信息滞后,途径方式单一,信息需求得不到满足。文章针对新技术的发展,为公共图书馆的老年服务提供了新思路:利用大数据深入分析老年读者需求;开设技能培训,提高老年人新媒介使用素养;合作组织多元化,推动老年服务质量提升。