2026年, 第8期 刊出日期:2026-08-10
  

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  • 图书馆研究与工作. 2026, (8): 2.
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  • 廖迅
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 4.
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    当代海外中国学文献具有丰富的知识内涵和资政价值,国内亟需通过持续的知识追踪,挖掘其在辅助政府决策方面的作用。文章从当代海外中国学和中国学文献的特点入手,剖析了当代海外中国学文献的资政价值及其实现方式;从海外涉华动态跟踪、海外涉华动态研究两个维度,分析了当代海外中国学文献资政产品的八种转化路径,并结合当下我国图书馆、智库、高校的实践案例进行了具体阐释;最后提出,未来海外中国学文献服务应从分散化实践走向体系化能力建设,以更精准地对接国家战略决策的核心需求。
  • 郭淑慧
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 14.
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    视觉信息伦理是信息伦理的重要分支,当前,视觉信息伦理的内涵模糊且缺乏系统的内容框架,导致研究和实践的泛化。文章聚焦视觉信息,首先从哲学层面厘清“伦理”的本质,继而梳理信息素养与视觉素养权威框架中的伦理规定,并结合视觉信息在创建、传播与使用过程中出现的伦理失范现象进行分析。以此为基础,从哲学、信息学与实践三个维度,将视觉信息伦理界定为调节视觉信息活动中人、社会、自然关系的价值规范与行为准则,并从价值目标、核心原则、行为规范、实施机制四个方面构建其内容框架,旨在为视觉艺术领域的伦理认知、规范与政策制定、信息伦理教育提供理论参照与实践指引。
  • 姜娟, 彭奇志
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 20.
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    《国际图联战略2024—2029》标志着全球图书馆事业从能力提升转向成效导向,强调图书馆应主动参与可持续未来构建。文章结合该战略的核心要义,针对我国高校图书馆目前因组织隶属行政化、资源配置短期化与绩效评价缺位等制度性约束,导致其战略角色边缘化、服务贡献隐形化与跨校协作弱化等现实困境,提出四项战略启示与三项制度保障构想,以推动高校图书馆突破教辅定位,全流程融入学术创新体系,为“十五五”时期图书馆事业高质量发展提供前瞻性思考。
  • 荣维翰, 周潇龙
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 27.
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    在国家文化数字化战略深入推进的背景下,地方数字记忆构建面临资源归属分散、版权壁垒突出、技术标准缺失等协同治理挑战。文章以图书馆主导作用为切入点,运用协同治理理论,系统分析地方数字记忆构建中多元主体的角色定位与互动关系,揭示图书馆在协同网络中的主导逻辑。研究发现,图书馆主导并非行政命令式领导,而是基于元数据治理、公益属性与空间复合属性形成的资源整合枢纽与协作网络。在此基础上,构建了包含权责适配、技术互操作、利益共享、沉浸式叙事四个维度的协同机制框架,并提出图书馆主导下标准化元数据构建、轻量化工具链开发、公众参与平台创设等实践路径。研究旨在为图书馆主导的地域文化数字化传承提供可复用的协同模型,为落实国家文化数字化战略贡献理论参考与实践支撑。
  • 万湘容
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 34.
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    本研究采用文献调研法与案例分析法,选取国内代表性儿童阅读推广人培育项目,总结其特点与类型,并对各类型培育项目进行比较分析。研究发现当前培育体系存在职业资格认证标准碎片化、课程框架基准规范缺乏、阅读评估与干预技能培训薄弱、职前教育与职后培训断层、职业身份定位与激励机制模糊、资源协同效能不足与区域分布不均等问题。借鉴国际经验与国内实际,提出构建国家职业资格认证体系、研发并推广标准化核心课程框架、深化多元协同培育机制与资源整合、推动专业教育与学科融合发展、促进国际专业机构的交流与合作等建议,以促进我国儿童阅读推广人培育项目向专业化、标准化、可持续化的方向发展。
  • 叶丹, 王景文, 张蔚然, 沈怡帆, 章雪斌
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 42.
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    阅读疗愈是一种兼具预防、治疗与发展功能的心理辅助疗法,与国家健康战略高度契合。公共图书馆作为社会情绪治理的重要阵地,亟需建立可推广的阅读疗愈服务体系。本研究以杭州图书馆“乐享一小时”项目为例,运用混合研究方法,基于积极心理学的PERMA模型与协同治理理论,系统剖析其服务机制。研究提出了“理论赋能—个性服务—协同治理”三维机制链:PERMA模型为服务提供了从“治病”到“育人”的价值转向与科学框架;个性化课程体系实现了精准干预;“图书馆—社区—专业机构”协同机制则保障了服务的可持续发展。研究进一步提出了深化标准化建设、构建韧性协同网络、建立差异化实施路径等建议,为公共图书馆向“情绪治理支持者”转型提供了可参考的理论框架与实践范式。
  • 宋志琼
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 49.
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    人工智能生成内容(AIGC)的快速发展为图书馆阅读推广带来了路径变革。文章针对外国经典文学作品阅读推广中存在的语言壁垒与认知门槛等局限性,深入论述了AIGC赋能经典阅读推广的理论逻辑,包括实现文本的颗粒化解构与价值重构、降低跨文化阅读的认知负荷以及通过多模态脚本生成增强阅读的沉浸性。山西省图书馆“哈利·波特英文小剧场”,通过“价值锚定—文本重构—场景封装”的三阶路径,成功实现了外国经典文学作品深度阅读服务,取得了较好的效果,为AIGC赋能图书馆外国经典阅读服务提供了实践参考。
  • 陈君有
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 54.
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    为解决当前图书馆红色文献活化中存在的“藏用脱节”与叙事碎片化的问题,本研究引入跨媒介叙事理论,构建了一个以图书馆为“叙事中枢”的活化模式。该模式通过故事世界建构实现内容的深度解析,借助媒介协同叙事形成全媒体传播矩阵,并依靠参与式生态营造激发用户共创,系统性地将静态文献转化为动态、可持续的叙事生态,为图书馆红色文献的创造性转化与创新性发展提供了新的理论框架与实践路径。
  • 凌英英, 杨庆怀
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 62.
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    近年来,我国古籍资源活化利用通过多维度、多形式的创新实践,推动了古籍从“深藏高阁”走向大众生活,也催生了图书馆领域古籍资源活化利用与科技和旅游深度结合的创新运作模式。文章梳理了公共图书馆“古籍+实体空间”“古籍+研学服务”“古籍+文创IP”“古籍+融媒体传播”四种融合创新模式的研究及实践现状,通过深入剖析湖南图书馆基于湖湘名人的文化旅游资源创新传播项目《典籍里的湖湘名人》,提出了公共图书馆古籍资源活化利用的优化路径,以期为图书馆古籍资源活化利用实践工作提供借鉴和参考。
  • 郭艺璇
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 69.
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    在非遗文化活态传承的现实需求下,图书馆非遗传承工作受限于传统的文献中心模式,容易陷入语境剥离的“文本孤岛”困境。文章引入事件哲学视角,从非遗“事件性存在”的理论前提出发,提出以“事件单元”为组织抓手,从生成性、关联性与意义建构三个维度,构建“事件中心”导向的图书馆非遗活态传承实践框架。并以浙江音乐学院图书馆“敦煌乐舞——丝绸之路艺术展厅”实践为例,考察该框架在丝路乐舞资源组织与呈现中的具体应用,验证“事件中心”框架在实践层面的可行性。研究表明,该框架有助于缓解非遗资源脱离语境带来的阐释困境,对其他类型非遗的图书馆实践亦具有一定的可迁移性,为高校图书馆尤其是专业图书馆参与非遗活态传承提供了路径参考。
  • 朱伟伟
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 76.
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    为了合理地调整藏书布局,尽可能减少未来藏书架位调整频次,文章构建以“图书增长率”“单层容书量”“阈值”为核心要素的藏书架位空间定量控制模型,探讨精确分架、精细分架、阈值控制的动态调控方法,实现按需细分类目至任意一级,既满足入藏新书的排架空间需求,又保证库藏布局的稳定性,实现库藏空间可持续利用。该方法已应用到南京大学图书馆样本书库藏书架位调整工作的实践中,并结合管理理论,通过制作和粘贴具象化“架标”实现各分区排架的同步控制,有效提高了工作效率,实现了藏书架位科学化、精细化管理。
  • 谢永乐
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 82.
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    文章简要回顾了2011年至2017年我国图书馆读者决策采购(PDA)的发展情况,通过对2018年至今该领域发表论文的梳理,归纳出7个研究热点。分析表明,尽管PDA模式在国内推广进程受阻且发展不平衡,现有研究也存在同质化现象严重、大数据和人工智能应用探索有待深入等问题,但PDA模式仍有理论研究和实践应用前景。最后,结合循证采购模式的案例分析,认为未来一段时间内文献资源采购模式的发展趋势仍将是采访馆员和读者的有机协作,以实现科学、客观的决策。
  • 刘火雄
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 89.
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    袁同礼搜集整理红色文献是其一以贯之的志业。他青年时期便与李大钊、张申府等人士有过文献互动,同情和支持革命运动。抗战时期,袁同礼代表北平图书馆与西南联大合作,组织“中日战事史料征辑会”,致力于寻访红色文献。这是袁同礼与西南联大学人共同开展的一场文化抗战,背后寄托着他们的家国之思与爱国热忱。晚年编纂《西文汉学书目》等作品时,袁同礼把涉及国共人士的代表性作品尽量著录,倡行了实事求是、兼收并蓄、开放包容的学风。
  • 王黎
    图书馆研究与工作. 2026, (8): 97.
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